miércoles, 2 de octubre de 2019

Por qué la civilización afecta la biodiversidad ?

 La civilización afecta la biodiversidad 

Una respuesta a este por qué, tiene que ver con nuestra arraigada creencia de que podemos dominar la naturaleza.

Debemos revisar la escala de valores  de las civilizaciones presentes , su tecnología y modelos de desarrollo


Para las culturas modernas el progreso está dado por la mayor capacidad de transformación de la naturaleza, a través de la producción de bienes y servicios.


La riqueza se consigue en la producción e intercambio de "mercancías", esto hace que la biodiversidad sea valorada como mercancía (materia prima) no por su importancia para nuestra supervivencia y la supervivencia de todos los seres vivos que nos acompañan en la tierra. 
Los problemas ambientales causados por el consumo de los recursos naturales podrán agravarse cuando los pueblos repartan sus recursos naturales de la tierra .
En las últimas décadas el consumo de la mayoría de los recursos naturales ha crecido más rápido en el Sur que en el Norte. 
La transformación del paisaje y la fragmentación del hábitat hace que los ecosistemas naturales  producto  de la actividad humana sea una de las principales causas directas que afectan la diversidad biológica.
La deforestación para dar paso a la parte ganadera , agrícola y las obras civiles transforman los hábitat biológicamente degradados e inhóspitos para la mayoría de la vida silvestre. 

Esta tierra es para cuidarla !  
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jueves, 13 de junio de 2019

Circulación GLobal

El Planeta no te necesita , tu necesitas de el!



Si se combinan todas las situaciones astronómicas y terrestres que determinan finalmente la cantidad de energía disponible sobre la superficie de la tierra, encontramos que el grado de complejidad en que se mueve la vida es casi desconcertante. 


Cada lugar del planeta es distinto de otro.
La energia proveniente del sol calienta la atmósfera y los océanos, mucho más en las zonas tropicales que en los polos, generando una circulación global entre estos dos grande sistemas y contribuye  a modelar el clima terrestre.



Todo esto se evidencia en la formación de grandes bombas climáticas, más o menos paralelas, al Ecuador terrestre, que determinan, en parte, el tipo de vida que cada región presenta. 

Fuente: Pro-Ambi

lunes, 1 de abril de 2019

Crean órtesis que recupera capacidad de agarre de la mano


Por medio del dispositivo externo, que facilita funciones y soporte, un estudiante de la Universidad Nacional de Colombia (U.N.) Sede Palmira pudo realizar nuevamente movimientos de motricidad fina y gruesa con su mano derecha, como abrir puertas y cajones, vestirse, sujetar objetos livianos y conducir un automóvil, entre otras actividades de la vida diaria



El diseño deportivo de Tahnos aborda el componente emocional en la recuperación de las personas. Fotos: Alejandro Lozano y John Porras


Desde hace nueve años Jaime Bolaños tenía dificultades para realizar estas acciones. El estudiante de la U.N. Sede Palmira sufrió un accidente automovilístico que le generó una hiperextensión de los nervios conectados a la columna vertebral, lo que limitó por completo las capacidades motrices de su brazo y mano derecha.
Alejandro Lozano Castillo, estudiante de Diseño Industrial de la U.N. Sede Palmira, quien desarrolló Tahnos junto con su compañero de carrera John Breitner Porras Rivera, explica que el dispositivo también ayuda a recobrar la fuerza perdida en los dedos y en la muñeca, y además facilita los movimientos que conservan la mano de las personas que han sufrido lesiones por accidentes o daños a nivel nervioso.
“La órtesis aporta un bloqueo –soporte entre el antebrazo y los dedos–, orientando la fuerza de tal forma que la carga se reparte sin comprometer exclusivamente la muñeca”.
El dispositivo está compuesto por cuatro partes que se pueden separar según la necesidad: la “muñequera”; los dedales, que se incorporan a través de ganchos y cauchos elásticos para  aportar una fuerza de oposición que sirve de terapia en cada una de las falanges; el ejercitador, que complementa a los dedales; y la maleta de carga, similar a las utilizadas para los guantes de boxeo.

El aporte del diseño emocional

“Cuando él no está utilizando ningún dispositivo y levanta el brazo, su muñeca se cae y sus dedos permanecen totalmente cerrados. La órtesis que él usaba antes era demasiado rígida, como la mayoría de estas, y no le facilitaba abrir y cerrar la mano. Tahnos, por su parte, es dinámica y tiene un diseño deportivo, una particularidad que la diferencia de objetos exclusivamente médicos u ortopédicos”, explica el estudiante.
Uno de los principales aportes de su proyecto es el abordaje del componente emocional, gracias al trabajo continuo con el usuario, la estética del diseño y los materiales. Mientras otras órtesis son demasiado grandes, pesadas y aparatosas para ser usadas en diferentes contextos, Tahnos no aumenta el volumen de la mano y tiene la apariencia dinámica de un accesorio deportivo, ya que está confeccionada con malla y telas transpirables similares a las utilizadas en este tipo de implementos.
“Elegimos el nombre de Tahnos como una resignificación del personaje de Los vengadores, película de Marvel, que utiliza un guante de poder para aniquilar. Nuestro diseño, en contraposición, lo que permite es recuperar la vida en la mano del usuario. Trabajamos con simbología para generar apropiación en los usuarios y evocar valores como la fuerza, buscando motivarlos y optimizar la recuperación”, sostiene el investigador Porras.
La órtesis también se destaca por cubrir la parte exterior de la mano (el dorso) dejando la palma libre, lo que le permite al usuario percibir texturas para recuperar paulatinamente la sensibilidad en esta área, a diferencia de otros diseños. Así entonces, la propuesta permite que la mano respire y se ejercite de manera constante.
“Tahnos reduce la frustración y aumenta la autonomía, seguridad e independencia del usuario, lo que le trae beneficios emocionales en múltiples de niveles porque mejora su calidad de vida y facilita la integración a la sociedad”, declara la profesora Patricia Herrera Saray, de la U.N. Sede Palmira, directora de la investigación.

Diseñando con el usuario

En el primer semestre de 2018, el estudiante Bolaños le manifestó a las profesoras Herrera y Eliana Castro Silva su interés en rediseñar la órtesis que usaba, ya que le estaba ocasionando daños irreversibles en su mano.
Fue así como la atención de esta necesidad se convirtió en el proyecto de grado de los estudiantes Lozano y Porras, quienes empezaron a abordar el diseño emocional y social a partir de la asignatura “Nodo proyectual diseño y uso”, tomando como referencia las investigaciones del profesor de ciencia cognitiva Donald Norman, y de los diseñadores Victor Papanek y Víctor Margolin.
Inicialmente se realizaron análisis antropométricos y biomecánicos para el análisis de movimientos y capacidades residuales. Después se solicitó el historial clínico al usuario y se facilitó una valoración con una fisioterapeuta, quien identificó las principales falencias físicas de la órtesis, además de los daños que esta venía provocando a lo largo de los años. A partir de este estudio preliminar se adelantó una revisión de investigaciones, artículos y productos relacionados con el tema.
“Comparamos las características normalmente asociadas con el hombre joven, con la personalidad de Jaime, para entender sus expectativas específicas. De esta manera también trabajamos el componente social al permitir el acceso a un producto que la salud pública no garantiza de manera personalizada”, afirma el investigador Porras.
Con la información compilada, los estudiantes desarrollaron 12 simuladores hasta llegar al prototipo final, en un trabajo conjunto con profesores, profesionales de la salud y el usuario. Cada una de estas versiones preliminares se sometió a pruebas de usabilidad con el estudiante Bolaños.
“Fue importante involucrarlo en el proceso de diseño (participativo). Algo que resulta importante para él es volver a conducir un automóvil, pues sin el aporte de Tahnos su esposa debía llevarlo a muchos lugares y le resulta más difícil mantener el equilibrio en los buses del MIO. De esta manera, el usuario también puede ganar en autonomía”, asegura el estudiante Lozano.
La órtesis fue desarrollada y apoyada económicamente por el proyecto de Hermes “Diseño universal responsable y ergonomía al servicio de usuarios en situación de discapacidad”. Además la iniciativa participó como ponencia durante el XIII Congreso Internacional de Diseño Industrial que tuvo lugar en Rusia, en 2018.


Fuente : Universidad Nacional . Palmira Valle del Cauca -Colombia 

miércoles, 30 de enero de 2019

Niños y jóvenes

El Cacao 

El cacao es una fuente muy rica en magnesio, calcio y potasio que ayuda a los jóvenes a desarrollar sanamente el sistema muscular y huesos.
Es un energizante natural, por su contenido de cafeína y teobromina.
Ambos componentes estimulas el sistema nervioso central y mejoran la concentración.



Fotografía : PRO-AMBI
Fuente: Investigación  

miércoles, 7 de noviembre de 2018

Enseñanza científica en SAn Andrés- Colombia

Cien años de soledad, fuente de enseñanza científica en San Andrés




Varios de los talleres se adelantaron en el Jardín Botánico de San Andrés, donde los asistentes observaron 60 de las 84 plantas del Caribe que el Nobel colombiano describe en Cien años de soledad, según la profesora Adriana Santos Martínez, directora de la Universidad Nacional de Colombia (U.N.) Sede Caribe. 

“Quisimos generar aprendizajes significativos y apropiación social a través de lúdicas que rompieran con la desmotivación o apatía que pueden llegar a tener los jóvenes hacia el conocimiento. Así, los acercamos a temas como la biología, las fuentes de energía alternativas y la literatura, mientras le rendimos un homenaje a Gabo”, destaca la directora. 


Clases en el Jardín 

Durante el proyecto se dispusieron dos espacios en el Jardín Botánico (unidad académica de la U.N. Sede Caribe), el primero con una exposición sobre Cien años de soledad, y el segundo con una serie de juegos como rompecabezas del animalario de Macondo, ruedas de la memoria, sistemas de palancas generadores de energía, relojes que indican las horas en las que el sol es más nocivo, kits para la elaboración de juguetes y paraguas con información sobre radiación ultravioleta, entre otros.



También se propiciaron espacios de aprendizaje en la Casa Bioclimática Coralina y en el Museo de la Ciencia y el Juego de la U.N. Sede Bogotá (en una salida realizada), a donde se llevó una exposición sobre energías renovables. “Los temas ambientales que trabajamos son muy importantes en un contexto como el de San Andrés y Providencia, que es reserva de biosfera (zona de especial interés ecológico)”, declaró la directora Santos, quien expresó su interés en que la sustentabilidad ambiental sea bandera en todo lo que hacen los isleños. 

El proceso también comprendió talleres en colegios de las Islas; de hecho 3.461 de los participantes son estudiantes de instituciones educativas de grados de transición hasta once. 
El proyecto duró un año y contó además con el apoyo de Colciencias y de la Gobernación de San Andrés y Providencia: “es un modelo didáctico, académico y de gestión, al articular exitosamente otras instituciones”, explica la directora. 

Metodología atractiva 


Diferentes juegos y temáticas 

Algunas de las ochenta y cuatro plantas que Gabo menciona en su libro 

Fuente : Comunicación- Universidad Nacional de Colombia- Palmira  

lunes, 8 de octubre de 2018

Innovaciones en la investigación agrícola

Drones en la agricultura 


Gracias a su habilidad para planear a baja altura con sensores sobre los campos , los drones proporcionan información exacta sobre lo que se está sembrando y en donde, así como la habilidad para evaluar rápidamente el estado de los cultivos.
Esto significa que pueden contribuir a mejorar la " Agricultura especifica por sitio", un enfoque basado en la agronomia, que ayuda a los agricultores a ajustar su producción a las variaciones especiales en las condiciones de siembra. 



Fuente CIAT- CALI Colombia 

miércoles, 19 de septiembre de 2018

Estrategia del CIAT PARA EL 2018- 2020

Estrategia del CIAT actualizada para el 2018 - 2020 

Estrategia del CIAT actualizada para 2018-2020

En los cinco años transcurridos desde que se preparó la estrategia actual del CIAT (2014-2020) , hemos adoptado nuevas iniciativas como sistemas alimentarios sostenibles, big data y restauración de tierras. También hemos incorporado en nuestra agenda los mandatos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y el Acuerdo de París sobre el cambio climático, al tiempo que mantenemos nuestro enfoque en el impacto a nivel mundial, regional, nacional y subnacional.

Esta estrategia de actualización , informado por las consultas con el personal del CIAT, su Consejo de Administración, y los expertos externos, reafirma los aspectos relevantes de la estrategia actual, revisita su declaración de misión, y responde a las nuevas oportunidades, como una alianza con Bioversity International - una hermana GCIAI Centro - y desafíos resultantes de los impulsores globales del cambio. Al hacerlo, introduce nuevas iniciativas y nuestra nueva área de investigación en Agroecosistemas y Paisajes Sostenibles e identifica oportunidades para crear un entorno organizacional propicio para generar impacto.

 Fuente :
CIAT_ COLOMBIA